Sözcü Plus Giriş

2019 LGS sınavsız yerleştirme nasıl olacak? Liselere sınavsız yerel yerleştirme nasıl oluyor?

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu kapsamında liselere geçişi merkezi sınav ve sınavsız olarak yapacak. Peki, 2019 LGS sınavsız yerleştirme nasıl olacak? Merak edilen tüm detaylar haberimizde...

07:45 -
2019 LGS sınavsız yerleştirme nasıl olacak? Liselere sınavsız yerel yerleştirme nasıl oluyor?

Ortaöğretim kurumlarına tercih ve yerleştirme işlemlerinden “yerel yerleştirme” olarak da adı geçen LGS sınavsız yerleştirme hakkında bilinmesi gerekenleri haberimizde sizler için derledik… 2019 LGS sınavsız yerleştirme nasıl olacak? İşte aşama aşama LGS sınavsız yerleştirme…

2019 LGS SINAVSIZ YERLEŞTİRME NASIL OLACAK?

Yerel yerleştirme, okulların türü, okulların kontenjanı, okulların bulundukları yere göre oluşturulan ortaöğretim kayıt alanı ile öğrencilerin ikamet adresleri, öğrencilerin ortaokullarda bulunuşlukları, tercih önceliği, okul başarı puanları, devam-devamsızlık ve yaş kriterleri göz önünde bulundurularak yapılacaktır. Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullara yerleştirme işlemi, il ve ilçe Millî Eğitim Müdürlüklerince belirlenen ortaöğretim kurumlarına açıklanan kontenjanlara göre yapılacaktır. Yerleştirme işlemleri, okulun bağlı bulunduğu Genel Müdürlük ile il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin sorumluluğunda Bakanlıkça yürütülecektir.Yerel yerleştirme işlemleri okulların türü, kontenjanı ve konumuna göre il/ilçe milli eğitim müdürlüklerince oluşturulan ortaöğretim kayıt alanlarındaki okullara öğrencilerin ikamet adresleri, ortaokullarda bulunuşlukları, tercih önceliği, okul başarı puanları, devam-devamsızlık ve yaş kriterlerine göre değerlendirilerek yapılacaktır.

Tercih edilen lise bakımından;

Birinci aşama; Öğrencilerin, ikamet adresine göre bulunduğu “Kayıt Alanı”ndan okul tercih etmeleri durumunda, aynı okulu tercih eden “Komşu Kayıt Alanı”ndaki öğrencilerden; “Komşu Kayıt Alanı”ndaki öğrenciler de “Diğer” Kayıt Alanlarındaki öğrencilerden avantajlı olacaktır.

İkinci aşama; Bulunduğu “Kayıt Alanında” bir ortaokulda okuyan öğrenci, “Komşu Kayıt Alanı”nda bir ortaokulda okuyan öğrenciye göre; “Komşu Kayıt Alanı”ndaki öğrenci de “Diğer” Kayıt Alanlarında okuyan öğrenciye göre avantajlıdır. Aynı Kayıt Alanında bir ortaokulda okuyan öğrencilerden bulunduğu “Kayıt Alanında” bir ortaokulda dönem olarak fazla okuyan öğrenci az okuyanlara göre daha avantajlı olacaktır.

(Tayin, doğal afet, zorunlu nakile tabi olma, emekli olarak başka bir yere yerleşme nedenleriyle il dışından gelenlerin çocukları; Anne veya babası ayrılmış veya ölmüş, 24/5/1983 tarihli ve 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu kapsamında koruma kararı verilen, koruyucu aile yanına yerleştirilen veya ikinci derece yakınlarının yanında ikamet edenler; 22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medeni Kanununun 305'inci maddesine göre evlatlık edinme öncesi bir yıllık geçici bakım sürecinde olanlar; 3/7/2005 tarihli ve 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu kapsamında eğitim veya (Değişik ibare:RG-14/2/2018-30332) bakım tedbiri kararı verilenler; 8/3/2012 tarihli ve 6284 sayılı Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun çerçevesinde ikameti geçici olarak değiştirilmek zorunda kalınanların bakmakla yükümlü olduğu çocuklar; 12/4/1991 tarihli ve 3713 sayılı Terörle Mücadele Kanunu, 3/11/1980 tarihli ve 2330 sayılı Nakdi Tazminat ve Aylık Bağlanması Hakkında Kanun veya 2330 sayılı Kanun hükümleri uygulanarak aylık bağlanmasını gerektiren kanunlar; 8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanununun 56 ncı, mülga 45 inci ve 64 üncü maddeleri ile 31/5/2006 tarihli ve 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununun 47 nci maddesi kapsamında harp veya vazife malulü sayılanlar ile 24/2/1968 tarihli ve 1005 sayılı İstiklal Madalyası Verilmiş Bulunanlara Vatani Hizmet Tertibinden Şeref Aylığı Bağlanması  Hakkındaki Kanun kapsamında aylık bağlanan şehit ve gazi çocukları; 26/9/2004 tarihli ve 5237 sayılı Türk Ceza Kanununun 102 ila 105 inci maddeleri kapsamındaki suçların mağduru olanlar; millî sporcu olan öğrenciler ile tutuklu ve hükümlü öğrenciler tercihlerini onaylattıkları okul müdürlüğüne durumlarını belgelemeleri halinde bu madde kapsamında puan kaybına uğramazlar)

Üçüncü aşama; Öğrencilerin tercih sıralamaları yerleştirme bakımından avantaj sağlayacaktır.

Dördüncü aşama; Öğrencilerin Ortaokuldaki Başarı Puanı yerleştirmede etkili olacaktır. Ortaokul Başarı Puanı 80,00-100 başarı diliminde olan öğrenciler, 60,00-79,99 başarı diliminde olan öğrencilere göre; 60,00-79,99 başarı diliminde olan öğrenciler de 60,00'ın altında başarı diliminde olan öğrencilere göre daha avantajlı olacaktır.

Beşinci aşama; Öğrencilerin sekizinci sınıfta okula devam durumları yerleştirmede değerlendirilecektir. Özürsüz devamsızlığı 0-5 gün olan öğrenciler 5,5-10 gün olanlara göre; 5,5-10 gün devamsızlığı olan öğrenciler 10,5-15 gün olanlara göre; 10,5-15 gün devamsızlığı olan öğrenciler 15,5-20 gün olanlara göre; 15,5-20 gün devamsızlığı olan öğrenciler de 20 gün üzeri olanlara göre daha avantajlı olacaktır.

Altıncı aşama; Yerel yerleştirmede son ölçüt olarak yaşça küçük olan öğrenciler öncelikle yerleştirilecektir.Öğrenciler, yerleştirme işlemleri sonucunda Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okul tercihine yerleşmiş ise pansiyonlu okul yerleştirmelerine yaptıkları tercihler dikkate alınmayacaktır.

İLGİLİ HABERLGS sonuçları için bekleyiş... LGS sınav sonuçları ne zaman açıklanacak?LGS sonuçları için bekleyiş... LGS sınav sonuçları ne zaman açıklanacak?
Paylaş Tweet social-whatsapp Whatsapp Paylaş more