Chegg.org tarafından gerçekleştirilen 2023 Küresel Öğrenci Anketi, dünya genelindeki öğrencilerin yaşamları, endişeleri ve beklentilerine dair kapsamlı bir bakış sunuyor. Anket, öğrencilerin yüksek öğrenimde karşılaştıkları zorlukları, ruh sağlığı, finansal sorunlar ve Yapay Zeka (GenAI) gibi yeni teknolojilerin yükselişi dahil olmak üzere, gün yüzüne çıkarmayı amaçlıyor.
Bu yıl, Kenya, Suudi Arabistan, İspanya, Kanada, Endonezya, Brezilya, Malezya, Hindistan, Avustralya, Meksika, Güney Afrika, Güney Kore, ABD, İngiltere ve Türkiye olmak üzere toplam 15 ülkeden öğrencilerin katıldığı anket, öğrencilerin bu zorluklara nasıl uyum sağladığına ve eğitim kurumlarından ne beklediklerine dair önemli eğilimleri ortaya koyuyor.
Chegg'in anketine göre Türkiye'deki öğrencilerin yüzde 30’u üniversite çalışmaları için üretken yapay zekâ kullanıyor.
Yapay zekâ kullanan Türk öğrencilerinin çoğu sebep olarak şunları kaydetti:
- Yüzde 40: Daha hızlı öğrenmeme yardım ediyor.
- Yüzde 34: Kendime daha fazla vakit ayırmamı sağlıyor.
- Yüzde 34: Öğrenimimi kişiselleştiriyor.
- Yüzde 31: Öğrenmeyi daha interaktif hale getiriyor.
Türk öğrencilerin yüzde 54’ü cevapların üretilmesinde insan uzmanlığının yer almasını tercih ediyor. Yüzde 63’ü ise üniversitelerin ve kolejlerin çalışmaları için üretken yapay zekâ araçlarının kullanımını teşvik etmeleri gerektiğini söyledi.
EĞİTİMDE ÜRETKEN YAPAY ZEKANIN BENİMSENMESİ
Bu yılki anketin odak noktalarından biri, Üretken Yapay Zekanın eğitim üzerindeki etkisiydi. Yapay zeka teknolojisi yüksek öğrenimi ve iş dünyasının geleceğini hızla dönüştürürken, öğrencilerin tepkilerini ve kullanım alışkanlıklarını anlamak büyük önem taşıyor. Anket, dünya genelinde öğrencilerin %40'ının üniversite eğitimlerinde GenAI'yi entegre ettiğini ortaya koyuyor. Bu yaygın benimsemeye rağmen, öğrenciler bu araçların güvenilirliği konusunda endişelerini dile getiriyor. GenAI kullanan öğrencilerin neredeyse yarısı (%47) yanlış veya hatalı bilgi alma konusunda endişe duyuyor ve bu durum, yalnızca %26'sının adım adım ödev yardımı için bu araçları kullanmasını açıklayabilir. Anket, öğrencilerin bilgi sahibi eğitmenlerin eğitim sürecine dahil olmasına büyük önem verdiğini ve %55'inin bu konuyu öncelikli gördüğünü vurguluyor.
Bulgular ayrıca, öğrencilerin GenAI'yi keşfetmeye başladıklarını ancak öncelikle yazı işleri için kullandıklarını, STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) konularında ise henüz tam anlamıyla kullanmadıklarını gösteriyor. Bu seçici kullanım, öğrencilerin teknolojinin potansiyelini takdir ederken, sınırlamalarına karşı temkinli olduklarını yansıtıyor.
YAPAY ZEKANIN GELECEK İSTİHDAM ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
GenAI'nin yükselişi, öğrencileri gelecekteki iş piyasasında ihtiyaç duyacakları becerileri yeniden değerlendirmeye itiyor. Anket, öğrencilerin %65'inin üniversitelerin yapay zeka araçlarının varlığına bağlı olarak değerlendirme yöntemlerini değiştirmesi gerektiğini düşündüğünü ortaya koyuyor. Bu değişim, öğrencilerin eğitim ve istihdam alanındaki değişen koşulların farkında olduklarını ve müfredatlarına gelecekteki kariyerleri için ilgili yapay zeka araçları eğitimini dahil etmek istediklerini gösteriyor. Ancak, öğrenciler yapay zekanın profesyonel yaşamları üzerindeki genel etkisi konusunda hala bölünmüş durumda, bu da iş piyasasının bu teknolojilerden nasıl etkileneceği konusunda belirsizlik olduğunu gösteriyor.
Ruh sağlığı, dünya genelinde öğrenciler için kritik bir sorun olmaya devam ediyor ve COVID-19 pandemisi bu endişeyi daha da derinleştirdi. Chegg.org'un anketi, bu sorunun ciddiyetini vurgulayarak, dünya genelindeki öğrencilerin neredeyse yarısının (%46) akademik tükenmişlik yaşadığını ve %54'ünün günlük kaygı hissettiğini ortaya koyuyor. Amerika Birleşik Devletleri gibi ülkelerde durum daha da kötü; öğrencilerin %65'i tükenmişlik, %68'i ise kaygı ile mücadele ediyor.
Bu zorluklara yanıt olarak, Chegg.org, öğrencilerin ruh sağlığını desteklemek için proaktif adımlar attı. Geçen yıl beş sivil toplum kuruluşuyla iş birliği yaparak ilk Küresel Öğrenci Ruh Sağlığı Haftası'nı başlattı. Ayrıca, 2022'den bu yana başka bir sağlayıcı ile iş birliği yaparak abonelere rehberli meditasyonlar ve rahatlama araçlarını ücretsiz olarak sunuyor ve öğrencilerin bütünsel ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik taahhüdünü gösteriyor.
