TEOG-2 sınavlarını değerlendirdi.
1 milyon 167 bin 854 öğrencinin katılımının öngörüldüğü TEOG ortak sınavları, yurt içinde 970 merkezde, yurt dışında ise 15 merkezde gerçekleştirildi. 27 ve 28 Nisan 2016 tarihinde yapılan ikinci TEOG sınavları ile 2015-2016 TEOG maratonu sona erdi.
Sekizinci sınıf öğrencileri, 27 Nisan Çarşamba günü yapılan TEOG birinci gün oturumunda, Türkçe, matematik, din kültürü ve ahlak bilgisi sınavlarına, bugünkü ikinci oturumda ise fen ve teknoloji, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile yabancı dil derslerinden sınavlarına girdi..
Eğitim Uzmanı Hatice Yılmaz, ikinci dönem TEOG ortak sınavlarını şöyle değerlendirdi:
"ÖĞRENCİLERİ ZORLAYACAK 3 SORU VAR"
Türkçe Sınavı Değerlendirmesi:
Tartışmalı soru yok, sorular açık, net ve müfredata uygun. Öğrencileri zorlayacak sadece üç soru vardı. Birincisi A kitapçığı 12. soru, bu soruda öğrencilerin soru köküne çok dikkat etmeleri gerekiyordu. Yazı türü deneme olan metinde öğütlenen günlük türüydü. Soru köküne dikkat etmeyen öğrenciler bu soruyu yanlış çözerler. A kitapçığı 13. soru şiir yorumlama becerisi gelişmiş olan öğrencilerin çözebileceği bir soruydu. A kitapçığı 18. sorusunda yüklemin doğru tespit edilmiş olması gerekiyor. Yüklemi, kelime gurubu olarak alan öğrenciler bu soruyu yanlış cevaplar.
"MATEMATİK SORULARI SEÇİCİYDİ"
Matematik Sınavı Değerlendirmesi:
Sınavda sorulan sorular net ve kazanımlara uygundu. Sorular net anlaşılır şekilde hazırlanmış. Ancak hemen hemen tüm sorular işlem becerisi gerektiriyordu. A kitapçığına göre 2,4,5,11,12 ve 14. Sorular yorum gücü gerektiren seçici sorulardı. Sorular ağırlık olarak 1. TEOG’dan sonra işlenen konuları kapsamış. Seçici ve işlem gerektiren soruların çokluğu nedeniyle genel olarak öğrenciler matematik testinde zorlanmışlardır.
İLGİLİ HABER
"TEOG-1'E GÖRE DAHA ZORDU"
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sınavı Değerlendirmesi:
İlk TEOG’a göre zorluk derecesi yüksek bir sınavdı. İlk TEOG konularından sorular da vardı. Sorular genelde yorum sorularıydı. Peygamberin örnek davranışlarından olan A kitapçığı 19.soruda öğrencilerin yardımseverlik ve hoşgörü konusunda ikileme düştükleri gözlemlenmiştir. Bu soru seçici bir soru olarak görülmüştür. Sorular Din ve Akıl, Peygamberin örnek davranışları, hac, zekât ve zararlı alışkanlıklar şeklinde yayılmıştır.İlk TEOG konularından olan evrensel yasalar ve Kader konusundan da sorular sorulmuştur. Peygamberin örnek hayatından daha ağırlıkta sorular çıktığı gözlemlenmiştir. İlk TEOG’a göre konular daha fazla olduğundan her bilgi ölçülmüştür. Birinci TEOG’a göre daha zor bir sınav olduğu görülmüştür.
İLGİLİ HABER
"DİKKATLİ ÖĞRENCİLER AVANTAJLI"
Fen ve Teknoloji Sınavı Değerlendirmesi:
Müfredata ve MEB kazanımlarına uygun sorular hazırlanmış. A kitapçığı 1. Soruda Profesör Aziz Sancar’ın DNA onarımı ile ilgili güncel bilimsel çalışması sorulmuş. A kitapçığı 4.5. ve 13. Sorular bilgi, deney yorumu ve çıkarım gerektiren sorular olması nedeniyle seçici sorulardı. Soruların çoğunluğu bilgiyi, yorumlama gücü gerektiren sorulardı (Soruların 3 tanesi net bilgi gerektiren sorulardı). Çelişkili soru yoktu. Bizim öğretmenler olarak beklediğimiz ve hep üzerinde en çok durduğumuz tarzda sorular vardı. Soruların 5’i Biyoloji, 10’u Fizik, 5’i Kimya konularını kapsayan sorulardan oluşuyordu. Genel olarak öğrencilerin çok dikkatli olmasını gerektiren sorulardan oluşması nedeni ile zor bir sınav olarak değerlendirilebilir.
"SELANİK SORUSU ZORLADI"
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sınavı Değerlendirmesi:
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorularında daha çok bilgiyi ölçmekten ziyade yorum sorularına yer verilmiş. Genel olarak soruların zorluk derecesinin ilk deneme ile paralel bir şekilde olduğu görülüyor. Sorular daha çok 2. dönem konularından hazırlanmış. Genel olarak orta zorlukta ve öğrenciler tarafından gayet anlaşılır bir şekilde sorulmuş. Çelişkili soruya rastlanmadı. Bu sınavın en zor sorusunun A kitapçığının 1. sorusu olduğu ve çok sayıda öğrencinin bu soruda yanılgıya düştüğü anlaşılıyor.
"PARAGRAF SORULARI ZORLAYICI"
İngilizce Sınavı Değerlendirmesi:
Sorular müfredatın geneline uygun ve daha çok aynı anlama gelen ifadeler üzerinde durulmuş. İlk dönem sınavıyla karşılaştırıldığında daha zorlayıcı ve dikkat unsuru ön plana çıkmakta. Özellikle sözcük bilgisi sınavın genelini etkilemekte. Sorular ağırlıklı olarak birinci TEOG sonrası konuları kapsamakta. Özellikle paragraf soruları zorlayıcı nitelikteydi. Yanıtları eş anlamlı kelimeler ve ifadeler üzerinden bulmak gerekiyordu. A kitapçığı 15 ve 20, B kitapçığı 17 ve 18. C kitapçığı 17 ve 19 D kitapçığı 16 ve 20. soruları ayırt edici nitelikteydi. Özellikle paragraf soruları ve diyalog soruları çıkarım yapmayı gerektirmekte.
